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Tengo algunas preguntas que en alguna reunión pasada entre los cuñados y alguna familia nos preguntamos:

1.- ¿El Sol es negro o amarillo?
2.- ¿Cuál será su temperatura?

Saludos, Jesús Hernández

RESPUESTA

La respuesta a la pregunta del color del Sol se puede responder de varias maneras…

La luz del Sol emitida desde su superficie es blanca (por eso se puede descomponer con un prisma en los colores del arco iris). También emite luz no visible. De todos los colores que el Sol emite, el verde es el más intenso (si atenuáramos todos los colores parejo, !veríamos al Sol ligeramente verde¡)

¿Qué pasa cuando al color verde le restamos el azul? Obtenemos amarillo. En otras palabras: amarillo + azul = verde ¿Qué implica esto? Que nuestra atmósfera –actuando como un filtro- dispersa el color azul del Sol y entonces nos quedamos con una fuerte impresión de que es amarillo, pero sumando estos dos colores, tendríamos un refulgente color verde. (Que en la vida real se ve blanco porque se suman los demás colores: violeta, naranja, rojo, etc.)
En su interior, el Sol produce rayos gamma, que –camino a la superficie- se va transformando en radiación de longitudes de onda más largas: rayos X, luz ultravioleta, luz blanca, infrarroja, radio, etc. pero, estrictamente hablando, en el centro, solo habría rayos gamma. Como nuestros ojos no están capacitados para ver esta radiación, nuestra percepción (suponiendo que pudiéramos tolerar la increíble presión y temperatura) es que el interior del Sol es negro.
La temperatura en la superficie del Sol es de 5,770 k (kelvin)
La temperatura en el centro del Sol se estima en  aproximadamente 15 a 40 millones de grados

Saludos y cielos despejados
Pablo Lonnie Pacheco

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Este cometa fue descubierto por Yuji Hyakutake utilizando unos grandes binoculares 25X150. Aunque Hyakutake era un cometa pequeño, su cercanía a la Tierra favoreció para que superara las expectativas, después de 20 años que había sido observado el último cometa brillante, el cometa West en  1976.

Estudios posteriores utilizando la sonda espacial automática Ulises, revelaron que la longitud de la cola del cometa había excedido los 500 millones de kilómetros, más de tres veces la distancia de la Tierra al Sol.

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[quote_right]Qué infamia. El cerebro que aporta quizá la inteligencia espacial y lógico-matemática más avanzada del planeta habita en el probablemente cuerpo más atrofiado. Qué paradoja.[/quote_right]

Mientras hay tanto prófugo neuronal narrando partidos de fútbol o presentando programas sobre Ovnis, dando evidencia de que los movimientos peristálticos no los experimentan en el intestino, sino en el cerebro y haciendo de su desvarío un culto, el maestro Hawking se las tiene que ingeniar para poder dictar sus conferencias, libros y artículos desde una silla cibernética que le da asistencia.

¿Qué tiene este hombre que parece sacar juventud de su pasado? Y es que no es cualquier cosa padecer Esclerosis Lateral Amiotrófica. [1] Los músculos del cuerpo se deterioran hasta dejarte convertido en un guiñapo. Si cuando te da gripa o resaca, no quieres ir al trabajo por andar haciendo juramentos al santo de tu devoción, por lo «doloroso» del trance, imagínate ahora vivir esclavo de tamaña enfermedad degenerativa e incurable del sistema neuromotriz; Lo que hace que me pregunte: ¿De qué está hecho este hombre? ¿Esconderá un secreto más grande que algún algoritmo relacionado con la física cuántica? ¿Nos dejará un legado más grande que lo relacionado a la historia del tiempo o a la explicación del Big-Bang?

¿Qué tiene este hombre que ocupa el puesto de Profesor Lucasiano de Matemáticas, cuya Cátedra fue fundada en 1663 con fondos concedidos en el testamento del Reverendo Henry Lucas, quien había sido Miembro del Parlamento por la Universidad? —Esa cátedra fue primero cubierta por Isaac Barrow, y luego en 1669 por Isaac Newton—

¿Acaso la fortaleza de Hawking tiene que ver con las leyes básicas de la física que gobiernan el universo, y que son motivo de su atención y estudio?

No es probable que, siendo yo un verdadero perplejo, entienda un día las teorías científicas del maestro Hawking. Sin embargo, no pienso dejar pasar la oportunidad de aprender de él.

Para mí, parte del misterio se resuelve con la resiliencia. ¿Qué es la resiliencia? El término proviene de la física y se aplica a la elasticidad de un material capaz de resistir la rotura luego de un choque o impacto con un objeto contundente. ¿Crees que Hawking haya recibido uno?

En psicología se utiliza el concepto de resiliencia para identificar los procesos y hechos que permiten a los individuos y familias soportar los desafíos y estados persistentes de estrés con éxito. Es mirar los problemas desde sus posibilidades de superación y de la reparación. “Se trata de la capacidad potencial de un ser humano de salir herido pero fortalecido de una experiencia aniquiladora” (Walsh, 1998, 4). “Este enfoque se funda en la convicción de que el crecimiento del individuo y la familia puede alcanzarse a través de la colaboración de la adversidad” (Idem, 12).

[quote_left]Es la capacidad para soportar las crisis y las adversidades en forma positiva, logrando recobrarse.[/quote_left]

La traducción de la expresión inglesa corresponde a “entereza”, es decir, a la fortaleza o resistencia para salir airosos de las pruebas que nos golpean.

Lean y opinen si Hawking tiene esta clase de «entereza».

Saber que padecía una enfermedad incurable que probablemente me mataría en unos cuántos años fue un gran choque emocional. ¿Cómo podía sucederme una cosa semejante? ¿Porqué iba a quedar eliminado de ese modo? Mientras me hallaba en el hospital, vi morir de leucemia en una cama próxima a la mía a un chico al que conocía vagamente. No fue un espectáculo agradable. Estaba claro que había personas en peor estado. Al menos mi condición no me hacía sentirme mal. Siempre que me inclino a experimentar lástima de mi mismo, recuerdo aquel chico. (Hawking, 1994, 36)

Varias investigaciones hallaron que un temperamento despreocupado y alegre y un alto grado de inteligencia contribuían a forjar la resiliencia, aunque no en forma definitiva y concluyente. Más significativo parece ser la autoestima y la creencia en la propia eficacia. Esa disposición hace más probable prevalecer sobre las dificultades, a diferencia de aquellos que son dominados por un sentimiento de impotencia. Quienes tienen confianza en sus propias fuerzas y recursos tienen más probabilidad de superar eficazmente la adversidad.

Los especialistas hallaron que las personas más resistentes al estrés son aquellas que poseen tres características de personalidad, que definieron en tres palabras, a saber:

a) Autocontrol: creen que son capaces de controlar los eventos que se les presenta o pueden gravitar sobre ellos;
b) Compromiso: se sienten profundamente comprometidos con lo que hacen o identificados con la causa; y
c) Desafío: ven los problemas no como algo abrumador, sino como desafíos apasionantes que los pueden conducir a mejorías o superación.

No me cabe la menor duda que Stephen Hawking ha sabido ejercer un autocontrol mental para no enloquecer ante el espejo; compromiso con su labor científica que da luz a la oscuridad; y el desafío que implica el poder mentalmente ir muy lejos, aun y cuando su cuerpo, no pueda seguirlo.

¿A poco la vida del maestro Hawking no es para dejarnos perplejos?

Algunos datos sobre Hawking:

Stephen Hawking ha trabajado en las leyes básicas que gobiernan el universo. Junto con Roger Penrose mostró que la Teoría General de la Relatividad de Einstein implica que el espacio y el tiempo han de tener un principio en el Big Bang y un final dentro de agujeros negros. Semejantes resultados señalan la necesidad de unificar la Relatividad General con la Teoría Cuántica, el otro gran desarrollo científico de la primera mitad del siglo 20. Una consecuencia de tal unificación que él descubrió era que los agujeros negros no eran totalmente negros, sino que podían emitir radiación y eventualmente evaporarse y desaparecer. Otra conjetura es que el universo no tiene bordes o límites en el tiempo imaginario. Esto implicaría que el modo en que el universo empezó queda completamente determinado por las leyes de la ciencia.

Sus numerosas publicaciones incluyen “La Estructura a Gran Escala del Espaciotiempo” con G. F. R. Ellis, “Relatividad General: Revisión en el Centenario de Einstein” con W. Israel, y “300 Años de Gravedad”, con W. Israel. Stephen Hawking ha publicado tres libros de divulgación: su éxito de ventas “Breve Historia del Tiempo”, “Agujeros Negros y Universos Bebés y Otros Ensayos” y más recientemente en 2001, “El Universo en una Cáscara de Nuez”.

El Profesor Hawking tiene doce doctorados honoríficos, ha ganado el CBE en 1982 y fue designado Compañero de Honor en 1989. Es el receptor de numerosos premios, galardones y medallas y es Miembro de Honor de la Royal Society y de la U S National Academy of Sciencies. http://es.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking

[1] La ELA es una enfermedad neuromuscular en la que las células nerviosas, las motoneuronas que controlan el movimiento de la musculatura voluntaria, gradualmente disminuyen su funcionamiento y mueren, provocando debilidad y atrofia muscular. Estas motoneuronas se localizan en el cerebro y en la médula espinal.

LA ELA Recibe este nombre, porque los primeros estudiosos de la enfermedad, notaron durante las autopsias que las porciones laterales de la médula espinal se encontraban endurecidas (esclerosis lateral), reflejo de la pérdida de neuronas motoras que condiciona una atrofia de los músculos (amiotrofia). Por cierto la mayor parte de los pacientes fallece en los primeros 2 años del diagnóstico de la enfermedad. Notable y afortunada excepción es el Profesor Hawking. (Comentario realizado a este artículo por el Dr. Claudio García, Neurólogo aficionado a la Astronomía)

(Hawking, 1994, 36) Hawkig Stephen, Agujeros Negros y Pequeños Universos, Planeta, 1994, p. 36

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Un día como hoy, hace 14 años (1996) fue lanzado el primer carrito robot a Marte, el Pathfinder, de la NASA.  La misión amartizó el 4 de julio de 1997 de una manera nunca antes realizada: rodeado por bolsas de aire, impactó directamente en el suelo y rebotó numerosas ocasiones, antes de estabilizarse a 1 Km. del sitio de impacto. La misión fue un éxito y Pathfinder duró tres meses explorando el suelo marciano. El sitio recibió el nombre Sagan Memorial Station, en honor del astrónomo Carl Sagan, recién fallecido.

Un día como hoy, también, hace 11 años (1998) despegó el transbordador espacial Endeavour con una tripulación de seis astronautas, para ensamblar los primeros módulos de la Estación Espacial Internacional.

Mars Pathfinder

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– Fue puesto en órbita por el transbordador espacial Discovery un 25 de abril de 1990.
– Se ubica orbitando la Tierra a 569 km de distancia aproximadamente y se desplaza a 28 000 kilómetros por hora con lo que completa una órbita cada 97 minutos.
– Ha dado mas de 110 000 vueltas alrededor de nuestro planeta superando los 4 mil millones de kilómetros acumulados, cantidad suficiente para realizar un viaje de ida y vuelta a Saturno.
– Tiene una longitud de 13.2 m (casi la longitud de un autobús) y un diámetro de 4.2 m más los dos paneles solares de 2.6 x 7.1 m cada uno, y cuenta con una masa de 11 110 kilogramos.
– Tiene un espejo primario de 2.4m de diámetro y una colección de 5 instrumentos científicos con los que puede ver el espectro óptico entero, desde el infrarrojo hasta la luz ultravioleta.
– Es un proyecto conjunto entre la NASA y Agencia Espacial Europea (ESA).
– Ha hecho mas de 930 000 observaciones y tomado 570 000 imágenes de 30 000 objetos celestes.
– Ha recolectado mas de 47 terabytes de datos, información suficiente para llenar 5800 DVDs.
– Se han publicado mas de 8700 documentos científicos con los datos generados por los astrónomos que lo utilizan.
– Para poderse centrar en el objetivo a observar necesita localizar un par de estrellas situadas a los lados del mismo por lo que cuenta con un inmenso catalogo llamado Hubble Guide Star Catalogue que contiene las «direcciones» de mas de 15 millones de estrellas.

Definitivamente Edwin Powell Hubble estaría orgulloso de compartir nombre con tal instrumento científico, de hecho creo que cualquiera lo estaria.

Después de 5 misiones de mantenimiento, en la última se repararon las cámaras, se reemplazaron las 6 baterías que originalmente llevaba desde 1990 y se cambiaron los 6 giroscopios que son pieza clave en el sistema de apuntamiento. Además se agregó un dispositivo para su captura en misiones futuras considerando que los transbordadores espaciales dejaran de ser utilizados.

Sin duda alguna el Telescopio Espacial Hubble a pesar de tener 20 años en funcionamiento constante, es un logro de la ingeniería, la ciencia y la tecnología, y sigue siendo unos de los instrumentos científicos más prolíficos de la historia moderna y seguira ayudando a los astrónomos a develar y comprender los confines del Universo y continuará sorprendiendo con sus majestuosas imágenes de los objetos celestes.

Por todo lo anterior y más ¡Felicidades Hubble!

Te gustaria hacer que «tu voz» sea parte de la historia del Hubble entra a: http://hubblesite.org/hubble_20/message/ y deja tu mensaje para la historia.

Quieres ayudar a los astrónomos y participar en un proyecto entra a: http://hubble.galaxyzoo.org/ donde podrás colaborar clasificando imágenes de galaxias, anímate más de 250 000 personas ya han colaborando con mas de 60 millones de clasificaciones.

Quieres saber mas del Telescopio Espacial Hubble o ver la Galería de imágenes entra a cualquiera de sus dos sitios oficiales.
Sitio del Hubble de la ESA:
http://www.spacetelescope.org/
Sitio del Hubble de la NASA:
http://hubblesite.org/

Enlace directo al TOP 100 de imágenes:
http://www.spacetelescope.org/images/archive/top100/

También pueden entrar al sitio del Hubble Heritage Proyect:
http://heritage.stsci.edu/

Un video de la BBC sobre los 20 años del Hubble

Saludos y esperemos que sean muchos años mas de imágenes del Telescopio Espacial Hubble.
Fernando del Bosque

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Un día como hoy, hace 51 años (1958) la NACA (National Advisory Committee for Aeronautics) –responsable de poner los primeros satélites norteamericanos en el espacio- dejó de existir para dar paso a la NASA (National Aeronautics and Space Administration). La NASA nació desde el 29 de julio de 1958, pero el 1 de octubre marca la fecha en que inició operaciones de manera formal, con 4 laboratorios y 8,000 empleados. La competencia tecnológica y armamentista entre la URSS y los Estados Unidos significó una poderosa presión que impulsó los programas de artefactos espaciales tripulados y –finalmente- la conquista de la Luna en 1969, con la llegada del Apollo 11 al Mar de la Tranquilidad.

“2009: AÑO INTERNACIONAL DE LA ASTRONOMÍA”… El Universo para que lo descubras. Contribución del Área de Astronomía de la Universidad de Sonora.

Video de cuando la NASA cumplió 50 años

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Hoy se cumple exactamente un año del primer lanzamiento privado para poner un artefacto en órbita alrededor de la Tierra. No llevaba tripulación. La misión Falcon 1 fue lanzada por la empresa norteamericana Space X. El cohete del Falcon 1 es de dos etapas, parcialmente recuperables y utiliza combustible líquido. El lanzamiento fue efectuado desde el atolón de Kwajalein, en las Islas Marshall (Océano Pacífico). Tres intentos previos de lanzamiento habían fracasado, y el lanzamiento del 28 de septiembre de 2008 sólo llevaba una carga simulada. Sin embargo, el 14 de julio de 2009 realizó su primer lanzamiento con carga efectiva: un satélite de Malasia llamado RazakSAT. 

Por otro lado, los que gustan contemplar el cielo podrán ver esta noche –después de medianoche- que en la madrugada del martes la Luna y Júpiter ofrecen una conjunción en la constelación de Capricornus.

“2009: AÑO INTERNACIONAL DE LA ASTRONOMÍA”… El Universo para que lo descubras. Contribución del Área de Astronomía de la Universidad de Sonora.

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Al igual que su gemelo y antecesor, el Vikingo 2 logró un exitoso descenso suave en la superficie del planeta Marte. También llevaba un brazo robótico y un laboratorio miniaturizado para realizar análisis de muestras del suelo marciano. Enviando órdenes desde el centro de control, Vikingo 2 excavó en los alrededores del punto de descenso. Tomaba las muestras y las depositaba en el laboratorio que realizaba análisis diversos, especialmente aquellos cultivos que podían revelar si existían al menos micro-organismos en el suelo marciano. Todos los estudios fueron negativos, sin indicios de vida para el planeta rojo.

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